ดร. เคลาดิโอนรานโจเชื่อว่ารูปแบบอารยธรรมที่ป่วยไข้จะได้รับการปกป้องในโรงเรียน
โดยRubénAdrián Valenzuela
มหาวิทยาลัยในอเมริกาและยุโรปมีความโดดเด่นดร. เคลาดิโอนารานโจกับปริญญาเอกกิตติมศักดิ์ที่เสนอการบรรยายและการสัมมนาในห้าทวีป หนังสือที่โดดเด่นที่สุดของเขา - บางเล่มที่มีการแก้ไขหลายฉบับ - คือ "เก่าและใหม่ล่าสุด: ทัศนคติเชิงปฏิบัติ", "ความเจ็บปวดของปรมาจารย์", "Gestalt ไร้พรมแดน", "ตัวละครและโรคประสาท", "ระหว่างการทำสมาธิและจิตบำบัด", " กระแสความรู้ในตนเอง: ประเภท enea ในชีวิตวรรณกรรมและคลินิก ", " Enneagram ของสังคม ", " เปลี่ยนการศึกษาเพื่อเปลี่ยนโลก ", " เพลงแห่งการปลุก ", " รักษาอารยธรรม "และ" จิตใจปรมาจารย์ " และล่าสุดและล่าสุดซึ่งเขามาปรากฏตัวในบาร์เซโลนา: "การปฏิวัติที่เราคาดหวัง" ซึ่งเขากำหนดเป็นพินัยกรรมทางการเมืองและสังคมของเขา
จิตแพทย์และนักเขียนที่มีชื่อเสียงเชื่อว่าโอกาสที่ดีในการเริ่มต้นใหม่และช่วยชีวิต "สังคมที่เกิดมาไม่สบายและเติบโตด้วยโรคนี้" เป็นวิกฤตที่เราพบว่าตัวเอง "ความหวังอันยิ่งใหญ่ของเรา" เขากล่าว "คือทุกอย่างผิดพลาดดังนั้นในที่สุดเราก็ทำได้ดีเราต้องไปสู่ความสว่าง"
ดร. Naranjo เชื่อว่าอารยธรรมจะต้องเกิดใหม่บริสุทธิ์และสะอาด "และไม่มีอะไรสามารถฟื้นคืนชีพถ้ามันไม่ได้ตายมาก่อน"
- "นี่คือเรือที่จมอยู่เป็นเวลานานและเราได้ทำให้มันลอยไปกับแถบด้วยวิธีนี้มันจะไม่มีวันแล่นเรือได้ดีคุณต้องปล่อยให้มันจมเพื่อสร้างอารยธรรมทางวิญญาณและอารยธรรมมนุษย์"
- “ เรากำลังอยู่ในท่ามกลางการปฏิวัติที่กำลังเกิดขึ้น แต่เราไม่ได้ตระหนักถึงมันการปฏิวัตินั้นเกิดขึ้นเพียงลำพังโดยปราศจากพวกเรา แต่เป็นที่ชัดเจนว่าสิ่งที่ล้มเหลวคือสิ่งที่ควรจะล้มเหลว”
- "การศึกษาถูกนำมาใช้เพื่อให้คนโง่และถูกควบคุมพวกเขาเชื่องเราสอนให้เราเชื่อฟังโดยไม่คิด"
- "เราต้องการการศึกษารูปแบบอื่น
- "บาปคือการเบี่ยงเบนจากพลังงานจิตที่เชื่อมโยงกับความผิดพลาดของมุมมองแม้ว่าหลังจากใช้คำว่า" บาป "ในทางที่ผิดหลังจากศตวรรษของอำนาจเผด็จการของสงฆ์การใช้การแสดงออก" รบกวนทางอารมณ์ "ดูเหมือนว่ามีประโยชน์มากกว่า
- "ในศาสนาคริสต์ความคิดเกี่ยวกับความบาปยังไม่ปรากฏ แต่วัฒนธรรมคลาสสิกรู้จักพวกเขามาแล้วดูเหมือนว่ามีความลึกลับแบบขนมผสมน้ำยาซึ่งมีรากมีต้นกำเนิดบาบิโลนอย่างน้อยนั่นคือสิ่งที่บุคคลที่ฉันก่อตั้งขึ้นมาบอกฉัน : ออสการ์ Ichazo "
- "บาปแยกเราออกจากสวรรค์พวกมันเป็นเหมือนจุดประสงค์ผิด ๆ เมื่อเป้าหมายควรจะเป็นดาวขั้วโลกแล่นไปตามคำแนะนำเราเบี่ยงเบนไปจากเส้นทางที่ถูกต้องและเราเข้าสู่ยุคแห่งความมืด: ความปรารถนาเงินเป็นอะไรแบบนั้น ในฐานะที่เป็นผู้ติดยาเสพติดสิ่งที่รบกวนคุณมากเกินไปในสถานการณ์ที่เราควรให้ความสำคัญกับจุดจบของชีวิตในการค้นหาลึกกว่าความพึงพอใจที่เป็นประโยชน์ "
- อารยธรรมบางครั้งก็ตกอยู่ในความรุนแรงเช่นเด็กที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากการโจมตีของความอดทน ในเด็กที่ไม่เป็นไรเพราะพวกเขาไม่สามารถโต้แย้งได้ พวกเขาต้องแสดงออก แต่พวกเขาไม่รู้วิธีอธิบายตนเอง จากนั้นพวกเขาก็โกรธแค้นและใช้ความก้าวร้าว แต่สังคมที่เป็นผู้ใหญ่ควรรู้ว่าความรุนแรงไม่เคยดีความดื้อดึงในวัยผู้ใหญ่คือการขาดวุฒิภาวะเป็นโรค การก่อการร้ายในเด็กของผู้ที่ต้องการฆ่าในนามของเทพเจ้าเผยให้เห็นว่าเป็นโรคที่ร้ายแรง
- หากความรักได้รับการสอนในโรงเรียนเราทุกคนจะเป็นมนุษย์มากขึ้น
- สังคมที่ถูกกดขี่ลงโทษอาจารย์ที่ต้องการบังคับตนเองผ่านการดื้อแพ่งและไม่ผ่านการใช้เหตุผลทำให้เกิดความรุนแรงมากขึ้น
- เด็กไม่ได้รับการศึกษาในคุณค่าของครอบครัวอีกต่อไป พวกเขาถูกลักพาตัวไปจากโรงเรียนซึ่งพวกเขาถูกลดทอนความเป็นมนุษย์โดยการสอนพวกเขาถึงวิธีการเช่นหุ่นยนต์กลไก พวกเขาไม่ได้รับการสอนให้คิดและถูกแสวงหาโดยทุกวิถีทางที่เชื่องไม่มีบุคลิกภาพ
- เมื่อฉันบอกว่าลูก ๆ ของเราถูกลักพาตัวไปจากโรงเรียนฉันอยากจะบอกว่าเด็ก ๆ ใช้เวลากับครูมากกว่าชั่วโมงกับครอบครัว และระหว่างกำแพงทั้งสี่นี้ทุกอย่างก็เกิดขึ้นเพราะพวกเขาไม่ได้อธิบายสิ่งที่พวกเขากำลังทำสิ่งที่พวกเขากำลังสอนเด็ก ๆ และสิ่งที่พวกเขากำลังฟังอยู่หลายครั้งโดยไม่มีสิทธิ์ที่จะทำซ้ำสิ่งที่ครูผู้สอนไม่ดี
- มันเป็นความจริงที่ว่ามีครูที่มีค่ามาก แต่พวกเขาไม่ทราบว่าพวกเขาจะขยายเวลาและปกป้องระบบที่ป่วย พวกเขาไม่ได้ตระหนักถึงรูปแบบการศึกษาที่ไม่ดีเพราะพวกเขาเองครูได้รับการฝึกฝนในระบบนั้นและปกป้องมัน แต่ระบบไม่ชอบคนที่ตื่นคนที่คิดและทำอย่างอิสระพบว่ามันอันตราย นั่นคือเหตุผลที่เขาปฏิเสธที่จะเปลี่ยนรูปแบบของเขา
- ฉันไม่ได้คิดค้นอะไรใหม่ ฉันขอร้องให้ตื่นขึ้นมาจากความรู้สึกตัวต่อแสง ระบบที่ฉันเสนอให้ฉันพบเช่นชาวนาที่เมื่อไถผ่านทุ่งนาของเขาก็พบหน้าอกที่ถูกฝังและเมื่อเขาเปิดมันเขาก็ค้นพบว่ามีสมบัติ นั่นคือเหตุผลที่ฉันพูดว่า "เพื่อเปลี่ยนแปลงโลกที่คุณต้องเปลี่ยนการศึกษา" (วลีที่ยกมาเป็นชื่อของหนังสือยอดนิยมเล่มหนึ่งของดร. Naranjo)
