ทารกแรกเกิดมีความสามารถที่คาดไม่ถึงสำหรับอายุของพวกเขาตามการศึกษาของ POMPEU I FABRA

Daniel Galilea / Efe-Reports


ละเอียดอ่อนใช่ไม่ใช่คนเขลา การศึกษาล่าสุดพบว่าพวกเขามีความสามารถไม่น่าสงสัยสำหรับอายุของพวกเขา


พวกเขามีความอ่อนโยนและต้องการความสนใจจากผู้สูงอายุในการให้อาหารและอยู่รอด แต่ถึงแม้จะมีรูปร่างที่บอบบาง แต่ทารกแรกเกิดมีความแข็งแกร่งและมีทรัพยากรมากกว่าที่เชื่อ

หากคุณมีคำถามใด ๆ ให้ทำแบบทดสอบนี้: ดูเด็กและพยายามจับตาดูเขา มันอาจเป็นเรื่องยากเพราะดวงตาของเด็กสองสามวันหรือสัปดาห์มีความสว่างและความรุนแรงที่ทำให้สับสน เบื้องหลังการมองที่สดใสนั้นก็มีสมองที่สดใสตามการศึกษาล่าสุด

เด็กอายุสิบสองเดือนอาจคิดว่ามีเหตุผลมากกว่าผู้ใหญ่ในขณะที่ Luca L. Bonatti ผู้เชี่ยวชาญด้านการให้เหตุผลและการรับรู้ของเด็กและอาจารย์ที่มหาวิทยาลัย Pompeu Fabra, UPF ในบาร์เซโลนา (สเปน) ได้แนะนำ

เพื่อให้ได้ข้อสรุปนี้ผู้วิจัยจาก Brain and Knowledge group (CBC) ของ UPF ได้พัฒนาเทคนิคในการวัดการใช้เหตุผลในวัยที่ยังไม่มีความสามารถในการพูดซึ่งเป็นความก้าวหน้าที่จะช่วย ศึกษาว่าการรับรู้ของโลกถูกสร้างขึ้นในวัยเด็กอย่างไร

ผลการวิจัยของพวกเขาที่ตีพิมพ์ในวารสาร 'วิทยาศาสตร์' แสดงให้เห็นว่าทารกแรกเกิดมีเหตุผลที่บริสุทธิ์กล่าวคือมันไม่ได้ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ก่อนหน้านี้และพวกเขามีความสามารถที่ยอดเยี่ยมในการทดสอบที่เสนอให้กับพวกเขา

“ ในทางกลับกันเมื่อผู้ใหญ่เรามีประสบการณ์เราทำตัวเป็นผู้เชี่ยวชาญและเราผิด” Bonatti อธิบายซึ่งวิธีการวัดเหตุผลของทารกรวมถึงการแสดงภาพบนหน้าจอคอมพิวเตอร์และประเมินการตอบสนองและปฏิกิริยาของเด็ก .

ในการทดลองกับเด็ก 60 คนในหนึ่งปีซึ่งผู้เชี่ยวชาญจากสหรัฐอเมริกาฝรั่งเศสอิตาลีและฮังการีเข้าร่วมเพื่อถามคำถามที่ซับซ้อนกับเด็กทารกที่ยังไม่สามารถพูดและรับคำตอบ Bonatti และทีมของเขาหันไปดูวิดีโอคล้ายกับ ลอตเตอรี "bonoloto" ซึ่งมีกลองสี่ชิ้นถูกแสดง: สามสีและรูปร่างเดียวกันและที่สี่แตกต่างกัน

การสืบสวนของผู้เชี่ยวชาญในด้านจิตวิทยาของ CBC-UPF หยุดพักด้วยความคิดที่ว่าไม่มีเหตุผลโดยไม่มีภาษาในขณะที่เขาอธิบายว่า "มีมรดกปรัชญาปรัชญาของเหตุผลที่สับสนกับวาจาและเราได้แสดงให้เห็นว่ามันไม่เหมือนกัน"

หัวหน้าผู้อ่านของริมฝีปาก

นอกจากนี้ตามที่นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยแอตแลนติกมหาวิทยาลัยฟลอริดา (FAU) ในสหรัฐอเมริกาเพื่อเรียนรู้วิธีการพูดทารกอ่านริมฝีปากของผู้ใหญ่และจากปีอายุมุ่งเน้นไปที่ดวงตา จากคู่สนทนาเพื่อมีเงื่อนงำมากกว่าสิ่งที่พวกเขาพูด

สำหรับการศึกษาครั้งนี้ซึ่งผลลัพธ์ขัดแย้งกับความเชื่อดั้งเดิมที่เด็กแรกเกิดเรียนรู้ที่จะพูดโดยการฟังกับคนรอบข้างเท่านั้นเด็กทารกอายุ 4, 6, 8, 10 และ 12 เดือนแสดงวิดีโอของผู้หญิงที่พูดและบันทึกไว้ เด็กทารกใช้เวลาดูตาและปากของผู้หญิงเหล่านี้เท่าไหร่

"เราค้นพบว่าเด็กทารกเปลี่ยนจุดสนใจของพวกเขาไปที่ปากของบุคคลที่พูดกับพวกเขาเมื่อพวกเขาเข้าไปในเวทีที่พูดพล่ามและยังคงมุ่งเน้นไปที่ปากเป็นเวลาหลายเดือนจนกระทั่งพวกเขาครองรูปแบบพื้นฐานของการพูด, David Lewkowicz ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่ FAU อธิบายและผู้เชี่ยวชาญได้รับการยอมรับทั่วโลกสำหรับงานของเขาเกี่ยวกับการพัฒนาการรับรู้ของเด็ก ๆ

Lewkowicz กล่าวว่า "ทารกกลายเป็นผู้อ่านริมฝีปากเมื่อพวกเขาเริ่มสร้างเสียงแรกเมื่อพวกเขาเริ่มพัฒนาทักษะทางภาษาพวกเขาเปลี่ยนจุดสนใจหลักของพวกเขาในสายตาของผู้พูดเพราะพวกเขาจำเป็นต้องรวบรวมปมที่เกี่ยวข้องกับสังคม ความสามารถในการสื่อสารที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น "

งานวิจัยอื่น ๆ จาก University of Pennsylvania (UoP) ในสหรัฐอเมริกายืนยันว่าเด็ก ๆ ฉลาดกว่าที่ควรจะเป็นเพราะพวกเขาสามารถเข้าใจคำศัพท์ได้หลายคำก่อนที่พวกเขาจะพูดได้

ผู้เชี่ยวชาญชาวอเมริกันได้พิสูจน์แล้วว่าทารกแรกเกิดอายุ 6 ถึง 9 เดือนได้เรียนรู้ความหมายของชื่อของอาหารและส่วนต่างๆของร่างกายโดยการแสดงตนเป็นภาษาทุกวัน

โลกและโลก

“ นักจิตวิทยาส่วนใหญ่คิดว่าการเข้าใจคำศัพท์แบบนี้เป็นไปได้ก็ต่อเมื่อเด็กอายุเกือบหนึ่งปีเท่านั้นมันน่าประหลาดใจที่เกิดขึ้นในเด็กอายุหนึ่งขวบที่พวกเขาไม่พูดอะไรเลยอย่าชี้อย่าเดิน” เขากล่าว แสดงความคิดเห็นผู้เขียนร่วมของการศึกษา Elika Bergelson นักศึกษาปริญญาเอกของภาควิชาจิตวิทยาที่ UoP

อ้างอิงจากส Bergelson "ใต้พื้นผิวเด็กพยายามจับคู่สิ่งของต่าง ๆ ของโลกกับคำพูดที่เป็นตัวแทนของพวกเขา"

เพื่อให้ได้ข้อสรุปเหล่านี้นักวิจัยมีเด็ก 33 คนมองที่หน้าจอพร้อมรูปอาหารและอีกส่วนหนึ่งของร่างกายในขณะที่พ่อแม่ของพวกเขาบอกวลีที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบเช่น "แอปเปิ้ล" หรือ "จมูก" ในขณะเดียวกันอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ติดตามสายตาของเด็กทารกเพื่อสังเกตคำตอบของพวกเขาต่อวลีของผู้ปกครอง

“ การวิจัยก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าเด็กเข้าใจคำเช่น 'แม่' และ 'พ่อ' แต่การศึกษานี้แตกต่างกันเพราะดูคำทั่วไปมากกว่าที่อ้างถึงหมวดหมู่ "Daniel Swingley ผู้เขียนร่วมกล่าว จิตวิทยาของ UoP

งานวิจัยล่าสุดอื่น ๆ เผยให้เห็นถึงความสามารถที่ไม่น่าสงสัยในเด็กทารกที่อายุอ่อนกว่ามาก

ผู้เชี่ยวชาญจากคณะจิตวิทยาที่ University of Washington (USA) นำโดยศาสตราจารย์เจสสิก้าซอมเมอร์วิลล์พิสูจน์ให้เห็นแล้วว่าเด็กมีความยุติธรรมและเห็นแก่ผู้อื่นด้วยอายุเพียงสิบห้าเดือนที่แสดงพฤติกรรมร่วมกัน

ในที่สุดการศึกษาโดยสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (EU) ที่วิเคราะห์การตอบสนองของทารกอายุ 16 เดือนหลายครั้งเมื่อของเล่นของพวกเขาใช้งานไม่ได้พบว่าเด็กมีความสามารถที่มีเหตุผลสูงในการอนุมานสิ่งที่ทำให้เกิดความล้มเหลว พวกเขาหรือวัตถุที่พวกเขาจัดการ) และขอให้ผู้ปกครองช่วยหรือสำรวจของเล่นอื่นขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

ไฮไลท์:

• ตามที่นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยมหาสมุทรแอตแลนติกมหาวิทยาลัยฟลอริดา (FAU) ในสหรัฐอเมริกาเพื่อเรียนรู้วิธีพูดทารกอ่านริมฝีปากของผู้ใหญ่และจากอายุหนึ่งมุ่งเน้นไปที่ดวงตาของ คู่สนทนามีเบาะแสมากกว่าที่พวกเขาพูด
• เด็กอายุสิบสองเดือนอาจคิดว่ามีเหตุผลมากกว่าผู้ใหญ่ตามการวิจัยที่นำโดย Luca L. Bonatti ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัย Pompeu Fabra ในบาร์เซโลนา (สเปน) ผู้ชี้ให้เห็นว่า "ทารกแรกเกิดมีเหตุผลที่บริสุทธิ์" .
• การศึกษาอีกครั้งโดยสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (EU) ได้เปิดเผยว่าเด็กอายุ 16 เดือนมีความสามารถสูงในการอนุมานสิ่งที่ทำให้เกิดความล้มเหลว (พวกเขาหรือวัตถุที่พวกเขาจัดการ) และขอความช่วยเหลือจาก เก่ากว่าหรือสำรวจของเล่นอื่น